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高考生物

高考生物一对一

紧贴学校授课内容

细胞组成与结构

组成细胞的化合物;细胞结构的组成和作用;真核生物与原核生物的分类对比;分泌蛋白的合成与转运的过程;物质的鉴定。

细胞代谢

物质运输的分类及特点;酶与ATP的结构与作用特征;细胞呼吸的类型与过程;光合作用的过程;色素的提取分离;光合作用曲线的分析;光合呼吸的综合分析。

细胞分裂与生命历程

细胞分化的基础与特点;细胞衰老凋亡的过程;有丝分裂与减数分裂的过程、分裂图像;分裂过程中DNA、染色体的数目变化;分裂异常的分析。

遗传规律

亲子代基因型、表现型的推到方法;性状的显隐性判断方法;基因分离定律的应用,以遗传实验为背景信息,考查基因的自由组合定律、伴性遗传;遗传病的判断方法与遗传病的计算。

遗传的分子基础

遗传物质探究实验;DNA分子结构及复制;基因的表达;DNA分子复制的有关计算规律;遗传信息、密码子、反密码子;同位素示踪实验的应用。

变异与育种

基因突变、基因重组、染色体变异;细胞分裂图中变异类型判断,染色体组数判断不同育种方法的变异类型、来源及其应用;单倍体、二倍体与多倍体的判断比较。

动物生命活动调节

内环境的组成及内环境稳态;三大调节的特点与过程;神经调节的过程;激素的种类作用以及调节过程;细胞免疫与体液免疫的特点;非特异性免疫与特异性免疫的流程;以调节过程为基础,进行实验探究的原理和实验设计。

植物激素

生长素的作用特点;植物激素的分类与作用;植物激素相关实验探究分析。

生态系统

种群群落的结构组成与作用;生态系统的组成成分;物质循环与能量流动的特点;生态工程的原理与操作。

生物技术

微生物的培养以及发酵技术流程;基因工程的操作与应用;细胞工程的技术原理和操作过程。

课本实验

课本实验的原理,操作过程以及注意事项。

实验探究

探究实验的基本步骤;实验组与对照组的设置;实验的设计流程;探究实验题目分析。

针对学员不同问题,对症下药
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step-1 进门检验
step-2 讲授新课
step-3 课堂落实
step-4 出门检验
step-5 查缺补漏
step-6 课后落实
step-7 课后习得

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