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来源:新京报
时间: 2020-12-09 13:44
12月8日,教育部召开发布会介绍“十三五”期间职业教育发展情况。目前,全国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人;中职招生600.37万,占高中阶段教育的41.70%;高职(专科)招生483.61万,占普通本专科的52.90%。
教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,“十三五”期间,累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人,开展社区教育培训约3.2亿人次。
2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。陈子季表示,这对于摆正职业教育的地位,发挥职业教育服务社会和个体发展的能力具有重要意义。
在纵向贯通上,2019年以来,教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点,打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。开展职业技能等级证书制度试点,遴选了92个职业技能等级证书。
“十三五”期间,开展现代学徒制试点,布局了558个现代学徒制试点单位,覆盖1000多个专业点,惠及10万余学生(学徒);推广线上线下混合式教学,遴选公布232门在线精品开放课程,建设203个职业教育国家专业教学资源库。
在服务国家战略上,全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。
在服务区域发展上,实施职业教育东西协作行动计划,累计投入帮扶资金设备超过18亿元,共建专业点683个、实训基地338个、分校(教学点)63个,共同组建职教集团(联盟)99个,就业技能培训14万余人,岗位技能提升培训16万余人,创业培训2.3万余人。
“在服务脱贫攻坚上,职业院校70%以上的学生来自农村”,陈子季称,千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。
(责任编辑:尚宏)
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